Program nauczania języka angielskiego
W BISG nasz program nauczania języka angielskiego ma na celu rozwijanie zarówno biegłości językowej, jak i twórczej ekspresji. Naszym celem jest wspieranie każdego ucznia w rozwijaniu silnych umiejętności posługiwania się językiem angielskim, jednocześnie zachęcając go do odkrywania swojej wyobraźni poprzez szeroką gamę możliwości pisania i mówienia.

Wsparcie dla wszystkich uczniów
Od samego początku oferujemy dedykowane wsparcie uczniom, którzy dopiero rozpoczynają naukę języka angielskiego, poprzez pracę w małych grupach oraz wsparcie w zakresie języka angielskiego jako dodatkowego języka (EAL). W klasie 4 zachęcamy do większej niezależności w nauce języków, pomagając uczniom rozwijać swoje umiejętności zarówno w klasie, jak i poza nią.

Pisownia, interpunkcja i gramatyka (SPaG)
Nasz program SPAG zapewnia wyraźne instrukcje dotyczące ortografii, interpunkcji i gramatyki, zapewniając uczniom zbudowanie solidnych podstaw w mechanice języka. Zachęcamy również do regularnego samodzielnego czytania, zapewniając dostęp do naszej dobrze zaopatrzonej biblioteki w celu wspierania rozwoju umiejętności czytania i pisania.

Możliwości twórcze
W miarę postępów uczniów w szkole program nauczania języka angielskiego rozszerza się, obejmując szeroką gamę gatunków twórczych, w tym science fiction, mity i legendy, historie przygodowe, fikcję historyczną, dramat, poezję, bajki i nie tylko. Studenci mają również możliwość zaprezentowania swojej pracy, doskonaląc swoje umiejętności pisania i mówienia w różnych formatach, od esejów po przedstawienia dramatyczne.

Przygotowanie do egzaminu

W klasach 7-8 zaczynamy przygotowywać uczniów do egzaminów w klasie 8, koncentrując się na strategiach rozwiązywania testów i pomagając im w zaznajomieniu się z materiałami. Starszym uczniom klas 9-10 oferujemy ukierunkowane przygotowanie do egzaminów formalnych, takich jak First Certyfikat z języka angielskiego (FCE), Cambridge Advanced (CAE) i Cambridge Proficiency (CPE), w zależności od ich poziomu biegłości.

Wystąpienia publiczne i prezentacje
Wierzymy w zapewnienie uczniom narzędzi, których potrzebują, aby odnieść sukces w prawdziwym świecie. Oprócz studiów akademickich studenci ćwiczą cenne umiejętności prezentacji poprzez projekty takie jak TED Talks i produkcje teatralne, które są wystawiane na lokalnych scenach teatralnych.

W BISG wspieramy zarówno doskonałość akademicką, jak i ekspresję twórczą, wyposażając uczniów w umiejętności potrzebne do pewnej i kreatywnej komunikacji w języku angielskim.

Lekcje języka polskiego w BISG odbywają się zgodnie z polską podstawą programową, która uwzględnia 4 cele edukacyjne:
- Edukacja literacka i kulturalna
- Edukacja językowa
- Tworzenie wypowiedzi
- Samokształcenie.

W ramach tych obszarów tworzymy i wdrażamy szczegółowe treści lekcyjne, tak aby w całej szkole uczniowie byli skutecznie przygotowani do egzaminów ósmej klasy.
W BISG pracujemy nie tylko z dziećmi, które jako pierwszy mówią po polsku, ale mamy także duże doświadczenie w pracy z uczniami, którzy rozpoczęli naukę w naszej szkole, nie znając języka polskiego lub nieznając go wcale.
Niektórzy uczniowie w momencie przystąpienia do naszej szkoły są dwujęzyczni, a nawet trójjęzyczni, dlatego nasze lekcje umożliwiają uczniom dalszy rozwój tych umiejętności językowych.
Mamy także wielu polskich repatriantów – polskich rodzin, które mieszkały za granicą, ale wróciły do ​​Polski.

Nasze lekcje umożliwiają tym uczniom odświeżenie, odbudowanie i rozwinięcie podstaw języka pierwszego. Studentom niebędącym Polakami pięć razy w tygodniu oferujemy lekcje języka angielskiego jako języka obcego PFL.
W pracy z dziećmi podchodzimy do nauczania indywidualnie. Szczególną troską otaczamy naszych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zapewniając im wsparcie nauczycieli, którzy umożliwią im uczestnictwo w naszych zajęciach. Dbamy także o uczniów szczególnie uzdolnionych – zarówno poszerzając program nauczania o tematykę z takich dziedzin kultury, jak film, malarstwo i fotografia, jak i prowadząc pozalekcyjne koła zainteresowań.

W BISG promujemy znaczenie czytania w języku polskim. Podkreślamy istotne miejsce literatury w wszechstronnym rozwoju całej naszej młodzieży, dlatego co roku organizujemy także wydarzenia, które pomagają nam promować miejsce literatury w naszym życiu (np. tydzień książki, kiermasze książki, szkolny konkurs recytatorski).

W BISG nasze podejście do nauczania matematyki integruje zarówno polski, jak i brytyjski program nauczania, oferując wszechstronne doświadczenie edukacyjne.

Zachęcamy naszych uczniów do odkrywania matematyki w różnych kontekstach, twórczo nauczając tego przedmiotu poprzez projekty powiązane z naukami ścisłymi, technologią, inżynierią i matematyką – zwane łącznie STEM. Takie podejście pomaga uczniom zobaczyć rzeczywiste zastosowania matematyki i sprzyja głębszemu zrozumieniu.

Podczas naszych zajęć kładziemy nacisk na kreatywne rozwiązywanie problemów. Często prowadzi to do cennej pracy grupowej i współpracy, ponieważ staramy się rozwijać uczniów, którzy myślą krytycznie, pracują niezależnie i pewnie radzą sobie z wyzwaniami.

W klasach 4–7 uczniowie otrzymują pięć lekcji matematyki tygodniowo, w porównaniu do czterech lekcji oferowanych zazwyczaj w innych szkołach. Ta dodatkowa lekcja pozwala naszym nauczycielom budować pewność siebie uczniów w zakresie matematyki mentalnej i zapewnia solidne podstawy umiejętności i wiedzy matematycznej. W klasach 4-8 na początku każdej nowej jednostki uczniowie poznają terminologię matematyczną zarówno w języku polskim, jak i angielskim, wspierając transfer wiedzy pomiędzy obydwoma językami i wzmacniając ich globalną perspektywę.

W klasie 8, ostatniej klasie szkoły podstawowej, uczniowie korzystają z sześciu lekcji matematyki tygodniowo. Ten dodatkowy czas pozwala nam dokładnie przygotować uczniów do egzaminów w klasie 8 i stanowi solidną podstawę dla tych, którzy kontynuują naukę w szkole średniej BISG, gdzie będą realizować rozszerzony program nauczania matematyki.

W BISG historia jest nauczana zarówno według polskiej podstawy programowej dla studentów polskich, jak i brytyjskiej podstawy programowej dla studentów zagranicznych. Dodatkowo wszyscy studenci – zarówno polscy, jak i zagraniczni – mają możliwość rozwijania kluczowych umiejętności historycznych poprzez unikalny przedmiot, Rozumowanie historyczne w kontekście globalnym, oferujący wszechstronne spojrzenie na przeszłość.

Kładziemy nacisk na rozwój umiejętności XXI wieku, zwłaszcza rozumowania historycznego. Zamiast po prostu zapamiętywać daty, uczniowie uczą się organizować wydarzenia chronologicznie i oceniać ich znaczenie w kontekście historycznym. Zachęcamy ich do ustalania priorytetów wydarzeń w oparciu o ich wpływ na historię świata oraz do debatowania i argumentowania swoich poglądów.

Dzięki takiemu podejściu uczniowie rozwijają podstawowe umiejętności, takie jak komunikacja, krytyczne myślenie i współpraca. Uczy się ich krytycznego podejścia do wydarzeń historycznych, formułowania własnych opinii i kwestionowania dominujących poglądów – czy to historyków, ich rówieśników, czy nauczycieli.

Rozumowanie historyczne jest dodatkowo podkreślane na lekcjach historii międzynarodowej, podczas których uczniowie klas 4–8 badają historię w bardziej analityczny i naukowy sposób. Odpowiadają na pytania takie jak:

• Jaka jest różnica między historią a przeszłością?
• Jak pisze się historię?
• Co odróżnia bezpośrednie i pośrednie przyczyny wydarzeń historycznych?

Zachęcamy uczniów, aby zostali „minihistorykami”, koncentrując się w każdym semestrze na rozwijaniu podstawowych umiejętności potrzebnych do odpowiadania na krytyczne pytania historyczne. Umiejętności te są nauczane poprzez różnorodne tematy historyczne i studia przypadków, a każdy semestr kończy się projektem, w którym uczniowie mogą wykazać się mistrzostwem. W BISG nasze podejście do nauczania historii nie polega tylko na zrozumieniu faktów; chodzi o aktywne tworzenie historii i angażowanie się w przeszłość w znaczący sposób.

W BISG geografia ma na celu rozbudzenie miłości do odkrywania świata. Studenci polscy realizują program geografii polskiej, natomiast studenci zagraniczni studiują geografię międzynarodową. Wszyscy uczniowie biorą również udział w zajęciach z umiejętności geograficznych, prowadzonych w języku angielskim.

Na geografii języka polskiego studenci uczą się analizować różne źródła danych geograficznych, badając globalne wyzwania w ciągle zmieniającym się świecie. Kładziemy nacisk na rozwój umiejętności, które pomagają uczniom zrozumieć ludzi, miejsca, środowiska i ich wzajemne powiązania. Na geografii międzynarodowej uczniowie są zachęcani do krytycznego myślenia, szczególnie w odniesieniu do współczesnych głównych problemów środowiskowych i społecznych.

Zarówno umiejętności geograficzne, jak i geografia międzynarodowa są zgodne z brytyjskim krajowym programem nauczania. W umiejętnościach geograficznych koncentrujemy się na czytaniu map, nawigacji, interpretacji danych i umiejętnościach prezentacji, które są nie tylko kluczowe w geografii, ale także można je przenieść na inne przedmioty. Kluczowa wiedza geograficzna jest rozwijana we wszystkich trzech strumieniach.

W BISG mamy wyjątkową przewagę w poznawaniu świata. Dzięki zróżnicowanej społeczności studenckiej reprezentującej prawie 50 krajów uczniowie mogą łączyć tematy zajęć z doświadczeniami ze świata rzeczywistego. Dzięki temu geografia jest jednocześnie wciągająca i istotna, zachęcając uczniów do wnoszenia znaczącego wkładu w lekcje. Tak jak historia w BISG to coś więcej niż zapamiętywanie dat, tak geografia to coś więcej niż tylko przypominanie sobie stolic. Naszym celem jest wychowywanie obywateli o poglądach międzynarodowych, wyposażonych w umiejętności i wiedzę, które pozwolą im prosperować w dynamicznym, zglobalizowanym świecie.

W BISG nasz program nauczania biologii jest zgodny z polską podstawą programową dla klas 5-8, wzbogacony o projekty IPC i IMYC, które zachęcają do uczenia się interdyscyplinarnego. Nasze podejście koncentruje się na zrozumieniu świata przyrody poprzez obserwację, eksperymenty i dociekania, rozwijając ciekawość i mocne podstawy w rozumowaniu naukowym i koncepcjach biologicznych.

Integrujemy biologię z innymi przedmiotami STEM, aby zaoferować holistyczne spojrzenie na zjawiska naukowe, często obejmujące praktyczne projekty łączące biologię, nauki o środowisku i technologię. Takie podejście pozwala uczniom zastosować swoją wiedzę biologiczną w kontekstach świata rzeczywistego, rozwijając umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów.

Każdego roku uczniowie głębiej zagłębiają się w określone tematy biologiczne:

• Zajęcia 5: Rośliny, grzyby, bakterie i wirusy, badanie form życia i podstawowych procesów biologicznych.
• Zajęcia 6: Królestwo zwierząt, skupiające się na gatunkach, siedliskach i strategiach przetrwania.
• Zajęcia 7: Anatomia człowieka, obejmujące kluczowe układy organizmu i ich funkcje.
• Zajęcia 8: Ewolucja, genetyka i ekologia, łączenie koncepcji biologicznych z kwestiami środowiskowymi i społecznymi, takimi jak dobór naturalny, DNA i ekosystemy.

Kładziemy duży nacisk na terminologię naukową w języku angielskim, przygotowując studentów do przyszłych studiów w środowiskach międzynarodowych lub dwujęzycznych. Wzmacnia to ich słownictwo naukowe i umiejętność jasnego przekazywania wiedzy.

Nasz program nauczania wykracza poza zapamiętywanie; uczniowie formułują hipotezy, przeprowadzają eksperymenty i analizują wyniki. Badają kluczowe pytania, takie jak:

• Jak organizmy żywe przystosowują się do środowiska?
• Jaki jest związek między genetyką a dziedziczeniem?
• Jak działalność człowieka wpływa na różnorodność biologiczną?

Dzięki tym dociekaniom studenci rozwijają niezbędne umiejętności badawcze i metodologiczne w zakresie metodologii naukowej. Angażujemy ich także w dyskusje na temat bieżących kwestii środowiskowych, takich jak zmiany klimatyczne i ochrona środowiska, promując zarządzanie środowiskiem i odpowiedzialność etyczną.

W BISG edukacja biologii ma na celu pielęgnowanie zainteresowania naukami ścisłymi przez całe życie. Naszym celem jest rozwój globalnie świadomych, posiadających wiedzę naukową jednostek, które szanują i cenią świat przyrody, przygotowując je do sprostania wyzwaniom współczesnego świata.

W BISG chemia to ekscytująca podróż do jądra materii. Nasi uczniowie zanurzają się głęboko w świat atomów, cząsteczek i reakcji, badając, w jaki sposób substancje oddziałują, przekształcają i kształtują otaczający nas świat. Uczniowie eksperymentują ze środkami chemicznymi, prowadzą badania i obserwują fascynujące reakcje, które ożywiają podręcznikowe koncepcje. Od tworzenia nowych związków po zrozumienie nauki stojącej za produktami codziennego użytku, nasze lekcje chemii mają na celu rzucić wyzwanie sposobowi myślenia uczniów i pobudzić ich ciekawość. Koncentrując się na umiejętnościach praktycznych, rozwiązywaniu problemów i krytycznym myśleniu, program chemii BISG przygotowuje studentów na przyszłość, w której nauka spotyka się z innowacjami, pomagając im zrozumieć i poruszać się po złożonym świecie chemii.

W BISG fizyka ożywa poprzez praktyczne eksperymenty, technologię i zastosowania w świecie rzeczywistym. Nasi uczniowie badają podstawowe prawa rządzące wszechświatem, od ruchu i energii po siły i magnetyzm, w sposób, który wzbudza ciekawość i rozpala pasję odkrywania.

Uczniowie przeprowadzaj eksperymenty, które pozwalają im na własnej skórze doświadczyć zasad naukowych, testować teorie i rozwiązywać problemy niczym fizycy w świecie rzeczywistym. Niezależnie od tego, czy budują obwody, wystrzeliwują rakiety, czy odkrywają cuda światła i dźwięku, nasi uczniowie są zachęcani do krytycznego myślenia, rozumowania naukowego i stosowania swojej wiedzy do rozwiązywania złożonych wyzwań. Nasze podejście do fizyki w BISG ma na celu inspirowanie kolejnego pokolenia innowatorów, inżynierów i naukowców.

W BISG uczniowie mają możliwość rozwijania swojej muzykalności i kreatywności podczas lekcji muzyki. Nasza klasa muzyczna to miejsce, w którym wspiera się i promuje społeczność, różnorodność i kreatywność. W większości grup podstawowych mamy dwie lekcje muzyki tygodniowo.

W klasach 2 i 3 uczniowie zapoznają się z celami programu nauczania IPC oraz elementami polskiego programu nauczania. Uczą się PODSTAW muzyki: tworzenia rytmów, instrumentacji, piosenek, ruchów tanecznych i nie tylko. Uczniowie klas 4-7 stymulują swój mózg podczas gry na ukulele i okarynie.

Realizują dualny program nauczania, zdobywając wiedzę z zakresu historii, teorii i gatunków muzycznych, a także kształcąc bardziej praktyczne umiejętności śpiewu, gry na instrumentach i tańca.

Wierzymy, że wszyscy nasi uczniowie mogą cieszyć się tworzeniem muzyki w dowolnej formie - naszą rolą jest pomóc im znaleźć to, co najbardziej im odpowiada. W klasie BISG Music każdy uczeń może poczuć się jak muzyk! 

W BISG nasze podejście do technologii sztuki i projektowania (DT) jest zarówno innowacyjne, jak i inspirujące. w naszym Laboratoria Przyszłościuczniowie doświadczają dynamicznego, praktycznego środowiska, w którym kreatywność nie zna granic. Podczas gdy pielęgnujemy tradycyjne formy sztuki – malarstwo, rysunek, rzeźbę i grafikę – uczniowie odkrywają także ekscytujące, nowoczesne dyscypliny. Od szycia i projektowania mody po gotowanie, pieczenie i pracę z gliną – nasz program nauczania umożliwia uczniom wcielanie swoich pomysłów w życie w nowy i pełen wyobraźni sposób. Połączenie klasycznych technik z najnowocześniejszymi technologiami i umiejętnościami praktycznymi sprzyja zamiłowaniu do kreatywności i innowacji. Niezależnie od tego, czy chodzi o projektowanie ubrania, rzeźbienie w glinie, czy eksperymentowanie z nowymi przepisami, nasi uczniowie są zachęcani do myślenia nieszablonowego, rozwijania swoich umiejętności i przesuwania granic tego, co jest możliwe. W BISG każdy projekt jest okazją do odkrywania, uczenia się i tworzenia w sposób, który będzie kształtował przyszłość.

W BISG wychowanie fizyczne to znacznie więcej niż tylko sprawność fizyczna — to budowanie pracy zespołowej, odporności i trwającej całe życie miłości do aktywności fizycznej. Nasz program wychowania fizycznego zachęca uczniów do przekraczania granic, rozwijania umiejętności sportowych i zrozumienia znaczenia zdrowego trybu życia. Dzięki szerokiej ofercie zajęć sportowych i zajęć, od tradycyjnych sportów zespołowych, takich jak piłka nożna i koszykówka, po zajęcia indywidualne, takie jak pływanie i lekkoatletyka, uczniowie są zachęcani do odkrywania swoich mocnych stron i pasji.

Nasze obiekty w połączeniu z lokalną plażą i parkiem Reagana położonym zaledwie kilka kroków od szkoły zapewniają uczniom idealne środowisko do nauki, rywalizacji i rozwoju. Dzięki WF uczniowie BISG rozwijają nie tylko siłę fizyczną, ale także kluczowe umiejętności życiowe, takie jak przywództwo, komunikacja i dyscyplina. Wierzymy, że aktywni, zaangażowani uczniowie są lepiej przygotowani do rozwoju zarówno w klasie, jak i poza nią, a nasza wyjątkowa lokalizacja pozwala im doświadczyć aktywności fizycznej w inspirujących, rzeczywistych warunkach.